John Langshaw Austin é, sem dúvida, um dos filósofos mais profundos e influentes do século XX, merecendo, por isso, um estudo cuidadoso, tanto pela originalidade de suas teses quanto pela singularidade de seu método e pelo rigor exemplar de suas análises. Embora seja mais conhecido como o criador da teoria dos atos de fala, Austin ofereceu contribuições fundamentais para áreas tão diversas quanto a epistemologia, a teoria da verdade, a filosofia da ação e a responsabilidade moral. Em cada uma delas, suas reflexões representam uma ruptura significativa com concepções que haviam permanecido amplamente dominantes ao longo da tradição filosófica. Seu método de investigação, baseado no exame minucioso dos usos de termos e expressões filosoficamente relevantes, tornou-se um paradigma da chamada filosofia da linguagem ordinária. Contrariamente ao que se poderia supor, os resultados desse método estão longe de ser triviais: são frequentemente inesperados e revelam a notável complexidade conceitual subjacente a formas linguísticas aparentemente simples.
Este livro pretende oferecer uma introdução às principais contribuições de Austin para a filosofia, examinando criticamente as teses e os argumentos desenvolvidos em alguns de seus textos mais importantes. Seu objetivo é apresentar ao leitor não apenas os resultados alcançados por Austin, mas também o modo característico de investigação filosófica que tornou sua obra uma das mais originais e influentes do pensamento contemporâneo.
- ISBN: 9786588525302
- Acabamento: Brochura
- Páginas: 325
- Edição: 2026
- Autor: Marco Ruffino | Pedro Daher Novo
A série “Introdução aos grandes filósofos” — organizada pelo Dr. Mario Porta — se propõe apresentar os autores clássicos do pensamento filosófico de um modo tecnicamente confiável mas ao mesmo tempo didático, de forma que possa ser usada tanto para estudos acadêmicos dirigidos quanto por leitores autodidatas. Com esse objetivo, as obras seguem o procedimento de construir passo a passo os problemas do filósofo em questão, além de utilizarem recursos gráficos que auxiliam na compreensão do conteúdo.
